Meghívó a II. módszertanos tudományos diákköri konferenciára
A NYÍREGYHÁZI EGYETEM TANULÁS- ÉS TANÍTÁSMÓDSZERTANI, TUDÁSTECHNOLÓGIAI DIÁKKÖR
sok szeretettel hív és vár mindenkit
II. Tudományos Diákköri Konferenciájára
A konferencia időpontja: 2017. december 12. 14 óra
Helyszíne: Nyíregyházi Egyetem, E ép. 015. terem
A konferencia programja
- Kollát Beatrix Eszter (II. évf. matematikatanár-fizikatanár, MA): A Péter-Gallai 9. osztályos matematika tankönyv elemzése (Témavezető: Dr. Kovács Zoltán, Matematika és Informatika Intézet)
- Tóth Borbála (IV. évf. matematika-fizika, osztatlan tanárképzés): Élményközpontú matematikatanulás (Témavezető: Dr. Kovács Zoltán, Matematika és Informatika Intézet)
- Tóth Szilvia (IV. évf. matematika-testnevelés, osztatlan tanárképzés): Versenyző tanulók indoklásának-bizonyításának jellegzetességei matematikából (Témavezető: Dr. Kovács Zoltán, Matematika és Informatika Intézet)
- Vatamány Krisztina (IV. évf. matematika-testnevelés, osztatlan tanárképzés): Tanárjelöltek viszonyulása az ICT matematikatanításba való integrálásáról (Témavezető: Dr. Kovács Zoltán, Matematika és Informatika Intézet)
- Lánczi Zsolt János (III. évf. Földrajz BA): A földrajzi ismeretek szerepe a mindennapokban (Témavezető: Bácskainé Dr. Pristyák Erika, főiskolai docens, Turizmus és Földrajztudományi Intézet)
Minden érdeklődőt szeretettel várunk!
Dr. Buhály Attila
Információk szakdolgozat, portfólió feltöltésével kapcsolatban
Kedves Hallgatók!
Az alábbi dokumentumban részletes információk olvashatóak a tanári szakdolgozat és portfólió feltöltésével kapcsolatban végzős tanári mesterszakos hallgatók számára.
INFORMÁCIÓK SZAKDOLGOZAT ÉS PORTFÓLIÓ FELTÖLTÉSÉVEL KAPCSOLATBAN
Szakdolgozati témák a pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak "Mentori, vezetőtanári feladatokra való felkészítés ismeretkör" hallgatói számára
Az alábbi dokumentumban megtalálhatók a pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak "Mentori, vezetőtanári feladatokra való felkészítés" ismeretkör hallgatói számára megajánlott szakdolgozati témajavaslatok listája. Kérünk minden érintettet, hogy mihamarabb vegye fel a kapcsolatot a választott téma vezetőjével!
Szakdolgozat- és portfólióleadási határidők
Tisztelt hallgatók!
A szakdolgozat- és portfólióleadási határidők ebben a félévben a következőképpen alakulnak:
- December 1. Szakdolgozat leadási és feltöltési határideje (az intézményi időrendi mutatónak megfelelően)
- December 9. A portfólió leadási és feltöltési határideje (a szorgalmi időszak utolsó napja)
SZAKDOLGOZAT, PORTFÓLIÓ FELTÖLTÉSE
Felhívás Tudományos Diákköri részvételre
A Nyíregyházi Egyetem Tudományos Diákköre idén is keresi azokat a hallgatókat, akik szivesen részt vennének a diákkkör Tanulás. és Tanításmódszertani, Tudástecgnológiai Szekciójának a munkájában. A felhívás a mellékelt dokumentumban olvasható; várjuk a jelentkezőket a megadott elérhetőségeken!
FELHÍVÁS MÓDSZERTANI TDK-N VALÓ RÉSZVÉTELRE
Demonstrátori pályázat
Figyelem! Demonstrátori pályázat a Bessenyei György Tanárképző Központban! Jelentkezési határidő: szeptember 27. Részletek a mellékelt dokumemntumban.
Kárpátok Alapítvány Esélyegyenlőségi Ösztöndíj Pályázat
A Kárpátok Alapítvány-Magyarország Frederick C. Robey támogatásának és az adó 1%-os felajánlásoknak köszönhetően ösztöndíj pályázatot hirdet a 2017/2018-es tanévre; részleteket ld. a mellékelt dokumentumokban.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS (pdf)
Meghívó mentortájékoztatóra
A Bessenyei György Tanárképző Központ idén is megrendezi a ránk következő félévben megbízott ill .megbízandó mentorok számára tartott tájékoztató workshopját. Az alkalomra minden érdeklődőt sok szeretettel hívunk is várunk, a leendő mentorokon kívül különösen is az érintetteket, azaz a hallgatókat, a módszertanos kollégákat és persze minden kollégát is, akik résztvesznek a tanárképzésben.
A rendezvény időpontja: 2017. augusztus 31. 14 óra; a pontos meghívó ill. helyszín és program a csatolt dokumentumban olvasható.
Közösségi pedagógiai gyakorlat
Közösségi pedagógiai gyakorlat
TKO1114, 2 kredit
A hallgató szünidőben vagy a szorgalmi időszak alatt is teljesíthető közösségi pedagógiai gyakorlata, mely sokoldalú élmény- és tapasztalatszerzést tesz lehetővé az általános iskolai korosztállyal végzett tanórán és iskolán kívüli szabadidős tevékenységek, programok (iskolai táborok, bentlakásos táborok, vándortáborok, erdei iskolák, tanulmányi kirándulások, szakkörök, érdeklődési/hobby körök, játék- és sportfoglalkozások, vetélkedők, projekt/témahetek) programkészítési, szervezési, vezetési, közösségépítési területein. A hallgató ezáltal bizonyítja, hogy képes tanulói csoportok, közösségek számára szabadidős tevékenységek, projektek tervezésére, szervezésére, vezetésére. A gyakorlat során szerzett tapasztalatait naplóban dokumentálja. A hallgató valós pedagógiai helyzetekkel történő találkozása, egy választott közösség számára végzett tevékenység mellett elindul a reflektív résztvevő szerep elsajátításának útján, tapasztalatot szerez a problémamegoldó és partneri együttműködő szerepekről.
A gyakorlat célja
A hallgatók releváns és felelősségteljes pedagógiai tevékenységük keretében szerezzenek tapasztalatot a pedagógiai helyzetek és a nevelői szerep komplexitásáról. Tapasztalják meg a problémamegoldó és együttműködő reflektív szakember szerepét. A közösségi pedagógiai tevékenység során találkozzanak a gyermekek valóságával és tapasztalati úton tanuljanak róluk, és tanuljanak együtt az érintettekkel. A pedagógiai tapasztalatszerzés, a közösségben és közösségért végzett tevékenység váljon alapjává a hallgatók tanulási folyamatának, alakítsa ki az átéltekre való tudatos reflexió képességét, tudatosítsa és tárja fel a saját pedagógiai nézeteket a közösségfejlesztés területén.
A tantárgy teljesítésének feltételei
-
A közösségi pedagógiai gyakorlat előkészítését szolgáló tájékoztatón való részvétel, mely a közösségi pedagógiai gyakorlat, mint tanulási forma elméleti hátterét, illetve a gyakorlati követelmények ismertetését, továbbá a reflektív napló tartalmi és formai követelményeinek ismertetését szolgálja.
-
A előkészítő foglalkozáson való részvétel előfeltétele a gyakorlat megkezdésének! A foglalkozáson való részvételt a hallgató az alábbi igazolólap aláiratásával igazolja.
-
-
A gyakorlat teljesítése.
-
A kurzus meghirdetésének félévében az egyetemen szervezett, a tapasztalatokat összegző szemináriumokon való részvétel.
A gyakorlat időtartama
Szünidőben egybefüggően egy teljes hét, vagy 7x1 nap (napi hatórás időtartamban), szorgalmi időszakban 42 óra. A gyakorlat időtartamába nem számít bele a szemináriumokon való részvétel.
A gyakorlat dokumentálásának elemei:
befogadó nyilatkozat, igazolás a teljesítésről, reflektív napló
A gyakorlat során végzett tevékenységükről a hallgatók naplót vezetnek (pl. képekkel, saját készítésű tervekkel, feladatötletekkel dokumentált), mely tartalmazza azokat az alkalmakat, amikor a hallgató a gyakorlat helyszínén tartózkodott, különböző tevékenységeket végzett, bekapcsolódott azok tervezésébe, szervezésébe, lebonyolításába, vagy felkészült a gyakorlatra. Megjeleníti a tevékenység pontos időpontját, időtartamát, a végzett tevékenységet és a személyes szakmai reflexiót 5-6 oldalban.
BEFOGADÓ NYILATKOZAT (letölthető dokumentum)